様々な角度から検討してそれぞれに最善と思えるような答えを「納得解」というそうです。仕事だけではなく、日常の様々な場面で必要とされるようになりました。
これからは今よりももっと多くの人々が、言葉や文化、習慣、価値観までも超えて深く関わる様になるのですから、ますます必要になって行く事でしょう。


ところで学力には二つあり、ひとつは正解を導く情報処理型の学力（TIMSS型学力）、もうひとつは納得解を導く情報編集型の学力（PISA型学力）、だそうです。
後者の学力は、フィンランドが学力世界一になったニュースでも紹介されていました。一つの絵を再現する能力（情報処理能力）ではなく、絵を自ら描く能力（情報編集力）を鍛える事で、世の中で実際に役立つ、複雑な問題に対して解決していく力を養うとのこと。

「正解」ではなく「納得解」
この違いは大きいですね。

優れたデザインは、作る人、売る人、買う人、使う人、捨てる人等々、それに関わる誰もが共感し利益を共有するものです。
確かに実際のデザインは「正解」よりも「納得解」を求めて行く作業そのものですから、私たちにとっては当たり前の様にも思える「皆が利益を得られるように」という発想は、案外デザインの大きな特徴かも知れませんね。


なお、レゴでよく遊ぶ子供はこの能力が高いそうです。
子供を誘って久しぶりにブロック遊びをして見ましょうか。